Notas desde el campo: Contaminación ambiental por e-cigarrillos, cigarrillos, puros y productos de cannabis en 12 escuelas secundarias - Área de la Bahía de San Francisco, 2018-2019

Título	Notas desde el campo: Contaminación ambiental por e-cigarrillos, cigarrillos, puros y productos de cannabis en 12 escuelas secundarias - Área de la Bahía de San Francisco, 2018-2019
Autores	Jeremiah Mock, PhD, Yogi H. Hendlin, PhD
Revista	Informe semanal sobre morbilidad y mortalidad
Fecha	10/11/2019
DOI	10.15585/mmwr.mm6840a4
Introducción	Estados Unidos está experimentando actualmente un aumento significativo de las lesiones pulmonares relacionadas con el uso de cigarrillos electrónicos (e-cigarrillos) por parte de los jóvenes, o vaping. En 2018, el 20,8% de los estudiantes de secundaria de los Estados Unidos informaron el uso actual de cigarrillos electrónicos, con una prevalencia particular de variedades con sabor, aumentando del 65,1% en 2014 al 67,8% en 2018. Más allá de los cigarrillos electrónicos, el 8,1% de los estudiantes de secundaria fumaban cigarrillos, con un 45,7% usando cigarrillos mentolados. Además, el 7,6% usó cigarritos, cigarritos o puros, con el 43,6% optando por versiones con sabor. Muchos jóvenes también adaptan los puros a los porros de marihuana o utilizan productos manufacturados de cannabis como vapeadores y aceites. Los residuos generados por estos productos plantean problemas medioambientales. Los residuos de los cigarrillos electrónicos pueden contener plásticos, nicotina, metales pesados, otras toxinas químicas y baterías de iones de litio peligrosas. Los residuos de tabaco combustible, como las colillas, liberan acetato de celulosa plástica, nicotina, formaldehído, plomo y cadmio. Los residuos de productos de cannabis incluyen plásticos, metales, componentes electrónicos y pilas. Un estudio de garbología evaluó la contaminación ambiental de los desechos de cigarrillos electrónicos, tabaco combustible y productos de cannabis a través de 12 escuelas secundarias públicas en el Área de la Bahía de San Francisco desde julio de 2018 hasta abril de 2019. Los investigadores recolectaron sistemáticamente artículos de desecho de los estacionamientos de los estudiantes y los perímetros exteriores de las escuelas. Se recogieron un total de 893 artículos de desecho, de los cuales los productos de cigarrillos electrónicos representaron 172 (19%) artículos, principalmente cápsulas y tapas Juul o compatibles con Juul, que se encontraron predominantemente en escuelas con poblaciones estudiantiles de ingresos medios y altos. El 99% de las cápsulas de cigarrillos electrónicos de sabores no eran de tabaco y el 64% tenían sabor a menta o mentol. Evaluaciones posteriores en una escuela de ingresos altos, siguiendo las restricciones de sabores de Juul Laboratories, arrojaron numerosos tapones con sabor a menta, mango y fruta. El estudio también señaló que en los institutos con una mayoría de estudiantes afroamericanos y latinos de bajos ingresos, se recogieron 71 envoltorios y boquillas de plástico de puros pequeños o cigarritos, el 94% de los cuales eran de sabores, y no se encontró ninguno en las comunidades de ingresos altos. En todas las escuelas se recogieron 620 colillas, 403 de las cuales eran identificables y el 42% mentoladas. Las colillas mentoladas eran más frecuentes en los colegios de rentas bajas (60%) que en los de rentas altas (28%). También se identificaron catorce residuos de productos de cannabis, incluidos cartuchos de aceite aromatizado. Estos resultados confirman la presencia y el uso de cigarrillos electrónicos, tabaco combustible y productos de cannabis por parte de los estudiantes de secundaria, con una proporción significativa de artículos aromatizados. Esta coherencia con otros estudios pone de relieve el uso generalizado de productos de tabaco con sabores entre los jóvenes estadounidenses. Es esencial seguir investigando y coordinando esfuerzos a nivel nacional, estatal y comunitario para fundamentar políticas dirigidas a reducir el acceso y el consumo de estos productos por parte de los jóvenes. También es crucial abordar la contaminación ambiental provocada por estos residuos en las escuelas y sus alrededores. Las escuelas pueden implicar a los alumnos en proyectos de garbología para concienciarlos sobre las repercusiones de estos materiales peligrosos en la salud y el medio ambiente.
Cita	Jeremiah Mock y Yogi H. Hendlin. Notas desde el campo: Contaminación ambiental por e-cigarrillos, cigarrillos, cigarros y productos de cannabis en 12 escuelas secundarias - Área de la Bahía de San Francisco, 2018-2019. Informe semanal de morbilidad y mortalidad. 2019. Vol. 68(40):897-899. DOI: 10.15585/mmwr.mm6840a4
Elemento	Litio (Li)
Industria	Electrónica , Almacenamiento de energía y baterías , Investigación y laboratorio , Química y Farmacia

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